Родители-"вертолёты", руководствуясь благими намерениями, стремятся контролировать практически все сферы жизни своего отпрыска. Когда ребёнок вырастает, им весьма непросто отпустить его, и они могут стать слишком контролирующими, проявляя чрезмерную навязчивость. Этот стиль родительства назвали "вертолётным", потому что такие родители как будто кружат над ребёнком, нависая над ним и закрывая небо своей чрезмерной заботой.
ЧТО ТАКОЕ ВЕРТОЛЕТНОЕ РОДИТЕЛЬСТВО?
Вертолётное родительство характеризуется гипер-вовлеченностью в жизнь ребёнка – особенно в плане учёбы и академической успеваемости. Конечно же, исполнение родительских обязанностей и должно подразумевать определённую степень контроля и вовлечённости однако родители-"вертолёты" пытаются контролировать жизнь ребёнка в большей степени, чем это было бы уместно на данном этапе развития, и это создаёт определённые трудности, мешая ребёнку учиться самостоятельности и осваивать нужные навыки и умения.
Вертолётное родительство не является клиническим диагнозом, и значение этого термина остаётся субъективным. То, что одному человеку покажется проявлением вертолётного родительства, кто-то другой посчитает должным исполнением родительских обязанностей с нужной степенью вовлечённости И вот несколько примеров проявления вертолётного родительства:
- Чрезмерный контроль над жизнью уже взрослого ребёнка – например, родители пишут заявление о приёме в ВУЗ за абитуриента или звонят потенциальным работодателям, пытаясь устроить ребёнка на работу.
- Попытки контролировать дружеские отношения ребёнка – родители указывают ребёнку, с кем он должен дружить, и с кем он должен прекратить общение.
- Чрезмерный контроль над хобби ребёнка или любыми его занятиями.
- Попытки насильно заставить ребёнка играть на музыкальном инструменте, выполнять дополнительные задания в качестве домашней работы или долгими часами тренироваться для достижения успехов в каком-то виде спорта.
- Стремление сделать за ребёнка его работу.
ОТКУДА БЕРЕТСЯ СКЛОННОСТЬ К ВЕРТОЛЕТНОМУ РОДИТЕЛЬСТВУ?
Вертолётное родительство считается относительно новым феноменом, и бытует мнение о том, что именно оно стало причиной появления множества недостатков и проблем у более молодых поколений. Многие статьи и публикации утверждают, что вертолётное родительство характерно для миллениалов, и некоторые авторы считают миллениалов первым поколением, воспитанным родителями-"вертолётами".
Впервые этот термин был употреблён в книге "Воспитание с любовью и логикой" – в её издании 1990-го года. И всё же в каких-то формах вертолётное родительство, скорее всего, существовало всегда. Формирование и закрепление "вертолётного" стиля исполнения родительских обязанностей может быть обусловлено следующими факторами:
- Тревожность: родители могут беспокоиться и тревожиться по поводу безопасности своих детей или их успешности. В некоторых случаях чрезмерная тревожность родителей является следствием травмы из их собственного детства.
- Личная предрасположенность к определённому стилю исполнения родительских обязанностей: результаты исследования, проведённого в 2014 году, говорят о том, что авторитарные родители и родители, требующие от детей полного подчинения, с большей долей вероятности могут стать родителями-"вертолётами".
- Стрессовая окружающая среда: результаты исследования, опубликованные в 2014 году, указывают на наличие связи между дисфункциональной атмосферой в семье и вертолётным родительством.
- Давление со стороны окружающих: родители могут испытывать давление от необходимости соответствовать стилю исполнения родительских обязанностей, который они наблюдают в окружающей среде.
- Особенности самоидентификации: некоторые родители идентифицируют себя через достижения своего ребёнка, или их ощущение цели и смысла центрируется вокруг успехов их детей. Все это может негативно повлиять на отношения с ребёнком, а также привести к появлению склонности к вертолётному родительству.
- Атмосфера соревнования и соперничества: если ребёнок ходит в школу, в которой царит атмосфера соперничества, или семья живёт в окружении, требующем высоких достижений, родители могут подталкивать ребёнка к преуспеванию, реализуя контролирующий стиль воспитания, отличающийся чрезмерной навязчивостью и стремлением вмешиваться во все сферы жизни ребёнка.
- Социальные нормы: для разных регионов, культур и религий характерны разные нормы воспитания и исполнения родительских обязанностей. В некоторых культурах поощряется высокая степень вовлеченности родителей в жизни детей. В более широких нормах, касающихся воспитания, тоже могут происходить определённые сдвиги. Например, в наши дни многие родители не позволяют своим детям играть без присмотра, потому что они боятся лихачей за рулём и преступников, которые могут похитить ребёнка или ещё как-то ему навредить. Старшие поколения могут считать это проявлением вертолётного родительства, основанного на тревожности.
ИССЛЕДОВАНИЯ ВЕРТОЛЁТНОГО РОДИТЕЛЬСТВА
В ходе исследования 2014-го года выяснилось, что вертолётное родительство чаще наблюдается в тех случаях, когда ребёнок большую часть времени проводит дома, а также в семьях с малым количеством детей или с единственным ребёнком.
В научной статье 2014-го года говорится о том, что родители оказываются в ситуации так называемой "двойной связи" - фигурально выражаясь, между Сциллой и Харибдой: они подвергаются критике как за чрезмерную, так и за недостаточную вовлечённость в жизнь ребёнка. То есть вертолётное родительство является не индивидуальной особенностью той или иной семьи, а скорее продуктом более масштабных и глобальных культурных тенденций.
Исполнение родительских обязанностей – непростая работа, и многие родители-"вертолёты" оправдывают своё поведение, настаивая на том, что они просто дают своим детям поддержку и создают все условия для их превращения в здоровых и успешных взрослых.
ВЕРТОЛЁТНОЕ РОДИТЕЛЬСТВО И ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ
Вертолётное родительство ограничивает возможности ребёнка для самостоятельного исследования мира и мешает ему учиться методом проб и ошибок. В ходе нескольких исследований было сделано предположение о том, что вертолётное воспитание может привести к недостатку гибкости у ребёнка. В такой атмосфере он растёт менее устойчивым к внешним воздействиям, и такое воспитание может снизить уровень его личного ощущения самоэффективности.
Исследование 2011-го года выявило корреляцию между вертолётным родительством и ухудшением психического здоровья. Дети родителей-"вертолётов" чаще обращались к противотревожным препаратам и антидепрессантам, и они также были более склонны к злоупотреблению болеутоляющими ради получения своеобразного "кайфа". К тому же вертолётное родительство может создать невероятное напряжение и давление из-за слишком высоких требований касательно академических достижений. Результаты исследования 2017-го года говорят о том, что студенты ВУЗов и колледжей все чаще страдают от различных расстройств психического здоровья. В целом ряде недавно опубликованных статей говорится о том, что рост количества самоубийств среди студентом может быть обусловлен культурой университетского кампуса, пропитанной духом соревнования и соперничества.
ЭФФЕКТЫ ВЕРТОЛЁТНОГО РОДИТЕЛЬСТВА
Многие работодатели жалуются на отсутствие способности к самостоятельной работе у многих молодых людей, выросших с родителями-"вертолётами". Администрации колледжей снова и снова заявляют о том, что из-за повсеместного распространения вертолётного родительства многие студенты, прибывающие в ВУЗ, не способны справляться с собственной жизнью и какими-то банальными повседневными задачами. Вертолётное родительство может привести к недостаточному развитию эмоционального интеллекта, и таким детям может быть весьма непросто налаживать и поддерживать отношения в собственной жизни. Во взрослом возрасте ребёнку родителей-"вертолётов" может быть очень трудно планировать своё время и поддерживать отношения без постоянного притока родительских советов и указаний.
Однако результаты некоторых исследований также выделяют в вертолётном родительстве определённые позитивные стороны. Исследование, проведённое в 2014 году, показало, что высокая степень вовлечённости родителей в жизнь ребёнка может значительно снизить влечение к выпивке, что особенно ярко проявляется у студентов первых курсов. Воспитание, подразумевающее вовлеченность, может помочь ребёнку обрести адекватную самооценку, однако если эта вовлечённость становится избыточной и экстремальной, она может помешать развитию самостоятельности и формированию независимой идентичности.
ПОМОЩЬ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ-"ВЕРТОЛЁТОВ"
Родителям, которые хотели бы дать своим детям больше автономности, нужно выявить и осознать факторы, мотивирующие их на использование именно такого стиля исполнения родительских обязанностей. Им было бы полезно научиться управлять своей тревожностью с помощью медитации, техник глубокого дыхания, регулярных физических упражнений или гипнотерапии. Также им нужно научиться открыто общаться со своими детьми – вместо того чтобы рассматривать коммуникацию как процесс, развивающийся лишь в одном направлении: "родитель указывает ребёнку, что он должен думать и чувствовать".
Общение с людьми, использующими позитивный стиль исполнения родительских обязанностей, тоже может пойти на пользу таким родителям. Люди часто подражают стилю воспитания, который они наблюдают в семьях друзей. Имея перед глазами пример друзей, которые более расслабленно относятся к исполнению родительских обязанностей и успешно справляются с воспитанием, родители испытывают меньше давления от кажущейся необходимости постоянно вмешиваться в жизнь собственных детей.
И всё же не так уж и просто дать себе волю и расслабиться – особенно если родитель постоянно тревожится, боится показаться неадекватным или переживает по поводу возможных неудач своего ребёнка. Терапия может помочь родителям лучше понять собственный стиль исполнения родительских обязанностей. Также терапевт может помочь им наладить более эффективную коммуникацию с собственными детьми.
